Czasami na lekcjach języka polskiego dzieje się prawdziwa magia.
Wszystko za sprawą książki J. K. Rowling pt. „Harry Potter i Kamień Filozoficzny” oraz uczniów klasy 6a, którzy przygotowali lekturo­we pudełka. To w nich zamknęli własne interpretacje świata magii – pełne symboli, przedmiotów i pomysłów inspirowanych książką.
Takie projekty aktywizują uczniów, zachęcają do uważnego czytania, ale też do przeżywania lektury i tworzenia jej świata na nowo. To nauka przez działanie, wyobraźnię i współpracę – bo książka może być nie tylko czytana, ale także doświadczana.
Całości towarzyszyła wyjątkowa atmosfera – był to prawdziwy magiczny turniej niczym w Hogwarcie! Uczniowie, podzieleni na domy, mierzyli się z wyzwaniami, odkrywali swoje „magiczne zdolności” i udowadniali, że kreatywność, odwaga i współpraca to moce równie potężne jak czary.